domingo, 10 de marzo de 2019
Recordatorio de la Mesa redonda sobre educación en Biblioteca Andalucía
sábado, 9 de marzo de 2019
Domingo semana 1 de Cuaresma, ciclo C Homilias
Homilía II: a cargo de D. Justo Luis Rodríguez Sánchez de Alva
Homilía III: basada en el Catecismo de la Iglesia Católica
(Rm 10,8-13) "Nadie que cree en él quedará defraudado"
(Lc 4,1-13) "No tentarás al Señor tu Dios"
--- Los medios para luchar: sacrificio y oración
--- Mirar a la eternidad
Sal 90, 1-2.10-11.12-13.14-15: Acompáñame, Señor, en la tribulación
Rm 10, 8-13: Profesión de fe del que cree en Jesucristo
Lc 4, 1-13: El Espíritu le iba llevando por el desierto, mientras era tentado
«... el mal no es una abstracción, sino que designa una persona,Satanás, el Maligno, el ángel que se opone a Dios. El "diablo"["dia-bolos"] es aquel que se atraviesa en el designio de Dios y su obra de salvación cumplida en Cristo» (2851).
La lucha y la victoria contra el Tentador y las tentaciones «sólo son posibles con la oración. Por medio de su oración, Jesús es vencedor del Tentador, desde el principio... y en el último combate de su agonía... Cristo nos une a su combate y a su agonía. La vigilancia del corazón es recordada con insistencia en comunión con la suya... La vigilancia es "guarda del corazón"... El Espíritu Santo trata de despertarnos continuamente a esta vigilancia...» (2849).
Después del Bautismo de Cristo e inmediatamente antes de las tentaciones, S. Lucas coloca la genealogía de Jesús, que arranca en Adán, el hombre que viene de las manos de Dios (cf 3, 23-38). En el bautismo, Jesús es presentado por el Padre como «mi Hijo querido», sobre el que ha descendido en plenitud el Espíritu Santo de Dios. Por una parte, Jesús pertenece a la raza de Adán (genealogía), a la raza humana. Por eso, como todo hombre, desde el primero, será tentado. Por otra parte, como el Hijo del Padre, lleno del Espíritu Santo de Dios, vencerá la tentación, allí donde sucumbieron el primer hombre y sus hijos. Comienza, pues, con Jesús una nueva humanidad.
«Y líbranos del mal» [«del Malo»]: 2850-2854.
La lucha y la victoria contra los malos deseos del corazón: 2514-2519; 2534-2543.
El bautizado vive el misterio de la tentación de Jesús en la celebración litúrgica y en las tentaciones que padece. Así, anticipa con Jesús la victoria pascual.
Domingo semana 1 de Cuaresma, ciclo C
viernes, 8 de marzo de 2019
Sábado después de Ceniza
jueves, 7 de marzo de 2019
Viernes después de Ceniza
Escrito sobre "Dignidad de la persona con discapacidades"
Dignidad de la persona con discapacidades
Arcadi Espada dijo hace unos días en TV que una persona que se prevé que nacerá con discapacidades no debe de vivir: "seguir adelante con el niño enfermo" es "una inmoralidad". Y que el servicio público de salud, si "detecta una persona con una anomalía grave que va a impedir que lleve una vida normal" no tiene la "responsabilidad económica de mantener a ese hijo en las condiciones necesarias para la persona y su dignidad". Además, escribió refiriéndose a los que promueven la vida sin prejuicio de que tengan discapacidades: "este tipo de gente averiada alza la voz histérica cada vez que se plantea la posibilidad de diseñar hijos cada vez más inteligentes, más sanos y mejores". Según él, "esa persona va a nacer con gravísimas deficiencias que van a suponer para la sociedad un costo que podía haberse evitado".
El padre de un niño con síndrome de Down respondió muy bien a esas declaraciones de ignorancia, ya que el amor está por encima de los condicionantes que pueda tener alguna discapacidad: todo ser humano tiene derecho a vivir, y tanto la Constitución española como los tratados internacionales protegen estos Derechos Humanos.
A esto quisiera añadir que hemos visto en la historia muchos tipos de discriminación por motivos de raza, como Hitler contra la raza judía; además los nazis estudiaron mucho ese "diseño de hijos cada vez más inteligentes" del que habla el periodista. Ya antes Malthus decía que los pobres no tenían derecho a vivir: "Nos sentimos obligados por la justicia y el honor a negar formalmente que los pobres tengan derecho a ser ayudados". Los veía como enemigos del equilibrio social, y sugería reducir su natalidad.
No pensaba en su ignorancia que extinguir la pobreza es mejor que extinguir a los pobres. Ahora ese señor Arcadi nos habla del "costo económico" que suponen las discapacidades, y no cuenta con que desechar a las personas por sus discapacidades es crear la mayor inseguridad ciudadana: cuando los derechos de las personas no prevalecen sobre la política partidista, aparece el totalitarismo, sea neomalthusiano, nazi o de cualquier otro tipo, como el que propone ese señor que no concibe cuidar de los enfermos y discapacitados. Si su motivación es tan utilitarista de evitar la vida de alguien por motivos de "costos" para el Estado, ¿qué argumento usaría para impedir la muerte de quien ha adquirido esas deficiencias a lo largo de su vida o en la vejez cuando la decrepitud se vuelve una discapacidad? ¿Qué seguridad da una ética tan vacía de contenido?
La dignidad de la persona debe de situarse como base de toda la vida: todas las personas tienen derecho a una vida plena. Y la belleza de la vida se manifiesta también en la discapacidad y en el reto que representa para las personas que están alrededor, y el mejoramiento en el amor que conlleva para todos, ya que el verdadero aprendizaje de esta vida no es el egoísmo de pisar los derechos de los demás, sino el amor, que nos mejora como personas.
Luciano Pou Sabaté
miércoles, 6 de marzo de 2019
Jueves después de Ceniza
martes, 5 de marzo de 2019
Mesa redonda el próximo día 11 sobre educación y consciencia
Hola!
Te invitamos a la mesa redonda del próximo lunes 11 marzo 2019, a las 19.30 , sobre "Educación armónica en los niños". Con las intervenciones de: Nieves Acosta Picado (Maestra Primaria y Máster en Familia, profesora de la Fundación para el Desarrollo de la Consciencia) que hablará sobre "Creencias limitativas y reprogramación mental en la educación", Julio César León Chinchilla (psicólogo y doctorando en pedagogía psicológica) hablará sobre "Procesos pedagógicos de reflexión y concienciación, dirigidos a la construcción de relaciones sociales solidarias" y Luciano Pou Sabaté (Doctor en teología, Licenciado en Filosofía y Letras, Fundación para el desarrollo de la consciencia) hablará sobre "la educación como ayudar a crecer lo mejor de cada uno, para construir un mundo mejor".
Lugar: sala Val de Omar (salón de actos) de la Biblioteca de Andalucía – Biblioteca Provincial de Granada, c/ Sainz Cantero 6, 18002 (frente a la Facultad de Ciencias).
Seguirá coloquio sobre este tema tan bonito: proponer un proyecto educativo centrado en la persona y no tanto en inculcar información al niño.
Entrada libre hasta completar el aforo. Para reservar plaza o cualquier información: desarrollodeconsciencia@gmail.com
Miércoles de Ceniza
lunes, 4 de marzo de 2019
Martes semana 8 de tiempo ordinario, año impar
Generosidad y desprendimiento